Esta guía fue diseñada para segundo grado de básica, contiene talleres para la enseñanza integrada del español y presenta actividades estructuradas de acuerdo con los planes de estudio de los cinco países que participan en el proyecto CETT. Para facilitar su uso la guía se divide en tres unidades temáticas, y éstas a su vez se dividen en talleres, cada uno de los cuales es desarrollado en tres momentos para que los alumnos logren la construcción de conceptos, procedimientos y actitudes.

La primera unidad, los cuentos; pretende promover múltiples habilidades en los alumnos, tales como jugar con su imaginación, desarrollar la creatividad y la fantasía, al tiempo que reflexionen sobre sus gustos y preferencias.

La segunda unidad pretende por medio de las fábulas aumentar el vocabulario de los alumnos y generar en ellos el gusto por este tipo de lectura, la cual brinda la posibilidad de aprender una lección que les servirá para toda la vida y promueve los valores en la escuela.

La tercera unidad tiene como objetivo que los alumnos tengan la oportunidad de expresar sus sentimientos por medio de poemas, mientras aprenden que para escribir un poema es necesario usar palabras que rimen, versos y estrofas.

Al finalizar cada unidad se proporciona una matriz de valoración y una tabla de registro para evaluar el desempeño de los alumnos.